Wie allgemein bekannt ist, sind Bildungsstandards konkret formulierte Lernergebnisse, die sich aus den Lehrplänen ableiten lassen. Sie legen jene Kompetenzen fest, die Schüler/innen bis zum Ende der 4. Schulstufe in Deutsch und Mathematik nachhaltig erworben haben sollen. Dabei handelt es sich um Fähigkeiten, Fertigkeiten und Haltungen, die für die weitere schulische und berufliche Bildung von zentraler Bedeutung sind.  
  Unser Ziel war es, mit dem vorliegenden Ergänzungsset für den Klassenbaum ein Übungsmaterial anzubieten, das genau auf jene geforderten Kompetenzen eingeht.  
  In Anlehnung an die erwünschten Lernstände der Bildungsstandards bei den Schüler/innen haben wir diese Vorübungen so ausgerichtet und gestaltet, dass sie einerseits punktuell genau die verlangten Kompetenzen erfüllen und andererseits durch die interessanten, spannenden und farbenfrohen Themen die Faszination und Aufmerksamkeit aller Schüler nachhaltigfesseln.  
  Das Ergänzungsset beginnt mit Vorübungen, die bereits ab der 2. Schulstufe mit fließendem Übergang zu den weiteren Schulstufen eingesetzt werden können.  
  Ergänzungssatz 8 besteht aus folgenden Baumscheiben:  
 
 
 
→ Welches Wort hat einen anderen Begleiter?
→ Suche das Namenwort 1
→ Suche das Namenwort 2
→ Welchen Weg müssen die Tiere wählen, um zum Leckerbissen zu gelangen?
→ Welche Eigenschaftswörter (Adjektive) haben die Endung -lich?
→ Welche Wortpaare, die nur aus Namenwort und Zeitwort bestehen, passen zusammen?
→ In welcher Schachtel befinden sich nur Sachen für heiße Tage?
→ Warum sind die Bäume und Sträucher so wichtig?
→ Welcher Text gehört zum Bild? (Winter)
→ Welcher Text gehört zum Bild? (Sommer)
→ Welcher Text gehört zum Bild? (Winter)
→ Welcher Text gehört zum Bild? (Afrika)
→ Der Hund - Welche Sätze passen?
→ In welchen Sätzen ist kein Wort der Wortfamilie "geben"?
→ In welchen Sätzen ist kein Wort der Wortfamilie "lehren"?
→ Die Zeitangabe steht fast immer am Anfang des Satzes.
→ Welcher Satz ergibt einen Sinn?
→ Wie lautet der Titel dieser Geschichte?
→ Seeräuber
→ Schlangen
→ Elefanten
→ Setze das passende Zeitwort ein!
→ 3. oder 4. Fall?
→ Die 4 Fälle
→ Bestimme das in Farbe stehende Satzglied
 
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